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实验室危险源的识别

浏览次数:1954发布日期:2019-06-20

   目前,国内外主流的危险源辨识方法有几十种之多,如:头脑风暴法、过程分析法、安全检查表、D=LEC评价法、预危险性分析、危险和操作性研究、事件树分析等。这些方法有其各自特点,也有各自的适用范围或局限性,应针对系统的具体情况选择适当的方法,也可采用多种方法结合起来对系统进行分析,取长补短,取得更加可靠的结果。

1、识别实验室涉及危险源的过程

采用过程分析法识别危险源首先应先识别出涉及危险源的过程:
a)检测/校准过程;
b)设备、设施的安装、运输、使用;
c)耗材、化学品的使用、储存、管理过程;
d)设备、设施的维护、修理、报废过程;
e)样品的仓储、运输过程;
f)办公和管理过程;
g)食堂、宿舍等后勤服务过程。

识别涉及危险源的过程应该细化到有利于危险源的识别,如检测/校准过程应细化到具体的检测/校准项目,防止分析的过程单元过大而忽略了中间环节存在的危险源。

2、识别每个过程的有关危险源及其影响

识别危险源的方法很多,通常我们采用现场观察法和头脑风暴法,即在现场观察的基础上结合头脑风暴法进行危险源的识别:

a)现场观察法:召集与过程相关的人员到现场观察、查阅相关文件记录,收集与过程有关的危险源。现场观察是快速直接地识别出现场危险源有效的方法。
b)头脑风暴法:召集与过程相关的人员进行头脑风暴,收集与过程有关的危险源。

在识别危险源及分析危险源的影响时,还应考虑到过去、现在、将来三种时态的影响:
a)过去时:过去存在的危险源,或产生的影响。
b)现在时:正在进行的活动中的危险源及影响。
c)将来时:规划中的活动将来可能产生危险源及影响。

同时,还应考虑到正常状态、异常状态、紧急状态三种状态的影响:
a)正常状态:常规的运行状态。
b)异常状态:可以合理预期的非正常状态。
c)紧急状态:不可合理预期的突发事件。

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